خلاصه عملکرد مقالات  

به‌روز شده در: ۱۴۰۳/۱۱/۲۱
  • ۴۰ تعداد اعضای هیات علمی شاغل
  • ۱۱ اعضای هیات علمی با صفر یا یک مقاله
  • ۱۰/۳۴ نسبت استناد به مقاله در همه سال‌ها
  • ۰/۹۷ نسبت مقاله به هیات علمی در ۲۰۲۴
  • ۳۱ H-Index
۲۰۰۴ ۲۰۲۴
  • ۵۵۹۸ استنادات
۲۰۰۴ ۲۰۲۴
  • ۵۴۱ مقالات
۲۰۰۴ ۲۰۲۴

۲۴%
مقالات با همکاری بین‌المللی
۲۲%
اعضای هیات علمی با صفر یا یک استناد
۹%
مقالات مجلات 10% برتر SJR
۲۵%
مقالات i10
توزیع مقالات در چارک‌ها براساس شاخص IF
توزیع مقالات در چارک‌ها براساس شاخص CiteScore
توزیع مقالات در چارک‌ها براساس شاخص SJR
توزیع مقالات در چارک‌ها براساس شاخص SNIP

زمينه‌هاي پژوهشي:

معرفي

دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد به عنوان مهمترین و با سابقه‌ترین نهاد آموزش عالی در شرق کشور، به منظور تأمین نیروی انسانی کارشناس، در زمینه‌ رشته های:

علوم‌تربیتی، روان‌شناسی و علم اطلاعات و دانش شناسی

ایجاد گردیده و تاکنون خدمات ارزنده‌ای در تأمین نیروی انسانی متخصص مورد نیاز کشور ارائه کرده است.

این دانشکده هفتمین دانشکده دانشگاه فردوسی مشهد می باشد که در تاریخ ۲۵ مهرماه ۱۳۵۲ آغاز به کار نمود.

هم اکنون، این دانشکده با ۳۸ عضو هیئت علمی به تربیت و آموزش ۱۵۷۸ دانشجو، شامل ۸۸۷ دانشجوی کارشناسی، ۴۹۷ نفر دانشجوی کارشناسی ارشد و ۱۹۴نفر دانشجوی دکتری مشغول است.

اعضاء هيات علمي

  • نمایش تا از کل عضو

فهرست مقالات Scopus

  • تا از کل مقاله
No. Title Authors Journal IF SJR CiteScore Published Cited By

مقالات منتشر شده در مجلات برتر Scopus

Criterion: 

گروه‌هاي آموزشي

روان شناسی

  • اعضاء: ۱۲ مقالات: ۳۷۷ استنادات: ۳۵۱۳

علم اطلاعات و دانش شناسی

  • اعضاء: ۶ مقالات: ۱۱۲ استنادات: ۶۱۹

روانشناسی مشاوره و تربیتی

  • اعضاء: ۶ مقالات: ۳۴ استنادات: ۱۶۰

مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی

  • اعضاء: ۵ مقالات: ۱۴ استنادات: ۱۲۶

مطالعات برنامه درسی و آموزش

  • اعضاء: ۶ مقالات: ۱۲ استنادات: ۳۰

مبانی تعلیم و تربیت

  • اعضاء: ۵ مقالات: استنادات: